No 20.-24. aprīlim notiek UNESCO izveidotās 24 vadošo ekspertu darba grupas virtuālā diskusija, lai sagatavotu pirmo Ieteikuma par mākslīgā intelekta ētiku projektu. Ieteikuma par mākslīgā intelekta…
UNESCO Starptautiskā komisija par izglītības attīstību nākotnē (International Commission on the Future of Education), kurā piedalās arī starptautiski augstu novērtēta Latvijas politiķe Vaira Vīķe…
Izglītības sistēmas visā pasaulē sastopas ar iepriekš nepieredzētu izaicinājumu – masveida skolu slēgšanu, ko radījusi COVID-19 izplatība un rūpes par sabiedrības veselību. Valsts iestādes sadarbībā…
Laikā, kad skolas ir slēgtas un cilvēki tiek lūgti ievērot sociālo distancēšanos, UNESCO aicina atzīmēt Pasaules grāmatu un autortiesību dienu. Vairāk nekā jebkad iepriekš lasīšana ir kļuvusi par…
COVID-19 pandēmija ieies jaunāko laiku vēsturē kā viena no smagākajām ārkārtas situācijām sabiedrības veselības jomā, un reakcija uz to nonāks nākotnes vēstures grāmatās. Tādēļ jau šobrīd atmiņas…
UNESCO kā organizācija ar mandātu veicināt preses brīvību, žurnālistu drošību un tiesības piekļūt informācijai, uzrauga pandēmijas ietekmi uz šiem jautājumiem. Apzinoties, ka ārkārtas situācijas…
Covid-19 pandēmija ir mainījusi mūsu dzīves un veidu, kā strādājam, mācāmies un komunicējam ikdienā. Turklāt šīs pārmaiņas ir ienākušas strauji un negaidīti priekš daudziem pasaules iedzīvotājiem un…
Lai palīdzētu valstīm risināt dažādos izglītības izaicinājumus COVID-19 izraisītās krīzes laikā, UNESCO uzsācis iknedēļas vebināru ciklu politikas veidotājiem, kuros dažādu valstu pārstāvji stāsta…
30. martā notika UNESCO zinātnes ministru virtuālā sanāksme, kura tika organizēta, lai dotu iespēju UNESCO dalībvalstu par zinātnes politiku atbildīgajiem ministriem apmainīties ar viedokļiem par…
Iespējams, ka fiziskās distancēšanās un sociālo izaicinājumu laiks ir īstais brīdis, lai runātu par robotikas ētiku. Skatoties nākotnē, robotikas attīstība varētu būt viens no risinājumiem daudzām…
