Pāriet uz lapas saturu
UNESCO Latvijas Nacionālā komisija UNESCO Latvijas Nacionālā komisija UNESCO Latvijas Nacionālā komisija UNESCO Latvijas Nacionālā komisija
Izvēlne
Atpakaļ
  • Par mums
    • Vadība
      • Asambleja
      • Ģenerālsekretāre
    • Struktūra
    • Pamatdokumenti
      • Konvencijas
      • Deklarācijas
      • Ieteikumi un ziņojumi
    • Publikācijas un pārskati
      • Darbības pārskati
      • Izdevumi
      • Metodiskie materiāli
    • Trauksmes cēlājs
    • Vakances
    • Īpašumi
  • Aktualitātes
    • Jaunumi
    • Foto un Video
    • Sabiedrības līdzdalība
      • Balvas
      • NVO
  • Darbības jomas
    • Ilgtspējīgas attīstības mērķi
    • Izglītība
      • Jauns sabiedriskais līgums izglītības jomā
      • Izglītība 2030
      • Izglītība ilgtspējīgai attīstībai 2030
      • Konsultatīvā padome "Izglītība visiem"
      • UNESCO katedras
      • UNESCO Asociēto skolu tīkls
        • Pasaules lielākā mācību stunda
        • Noderīgi resursi skolām
    • Zinātne
      • Cilvēks un biosfēra
      • Ētika
      • Stipendija "Sievietēm zinātnē"
    • Kultūra
      • Pasaules mantojums
        • Pasaules mantojuma saraksts
        • Latvijas nacionālais saraksts
      • Kustamais mantojums
      • Nemateriālais kultūras mantojums
      • Kultūras daudzveidība
      • Muzeju darbība
      • ICCROM
    • Zināšanu sabiedrība
      • Pasaules atmiņa
        • Starptautiskais reģistrs
        • Latvijas nacionālais reģistrs
      • Stāstu bibliotēkas
      • Informācijas pieejamība
        • Pasaules informācijas sabiedrības samits
        • Programma “Informācija visiem”
        • Atvērtie izglītības resursi
      • Vārda brīvība
        • Žurnālistu drošība
        • Starptautiskā programma komunikācijas attīstībai
        • Medijpratība un informācijpratība
    • UNESCO svin
      • Gadi un desmitgades
        • ANO Pirmiedzīvotāju valodu desmitgade (2022-2032)
      • Starptautiskās dienas un nedēļas
        • UNESCO starptautisko dienu Gada plānotājs
      • UNESCO nedēļa Latvijā
      • UNESCO svinamo gadadienu kalendārs
  • Kontakti
    • Iestādes kontakti
    • Darbinieku kontakti
  • Par mums Apvienoto Nāciju Izglītības, zinātnes un kultūras organizācija (UNESCO) rūpējas par izglītības, dabas zinātņu, sociālo un humanitāro zinātņu, kultūras, komunikācijas un informācijas jomām. UNESCO programmu īstenošanu Latvijā nodrošina UNESCO Latvijas Nacionālā komisija.
    • Vadība UNESCO LNK lēmējinstitūcija ir Asambleja, kuras sastāvu veido 20 pārstāvji, no dažādām valsts institūcijām un sabiedriskajām organizācijām. UNESCO LNK prezidents ir kultūras ministrs, viceprezidenti – izglītības un zinātnes un ārlietu ministri. UNESCO LNK administratīvo darbu vada ģenerālsekretārs.
      • Asambleja UNESCO LNK lēmējinstitūcija ir Asambleja, kuras sastāvu veido 20 locekļi, no dažādām valsts institūcijām un sabiedriskajām organizācijām.
      • Ģenerālsekretāre UNESCO LNK administratīvo darbu vada ģenerālsekretārs.
    • Struktūra UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas struktūra.
    • Pamatdokumenti UNESCO LNK darbību regulējošie dokumenti.
      • Konvencijas UNESCO konvencijas latviešu valodā.
      • Deklarācijas UNESCO deklarācijas latviešu valodā.
      • Ieteikumi un ziņojumi UNESCO ieteikumi un ziņojumi latviešu valodā.
    • Publikācijas un pārskati UNESCO LNK publikācijas un pārskati.
      • Darbības pārskati UNESCO LNK gada darbības pārskati.
      • Izdevumi UNESCO LNK un sadarbības partneru veidotās publikācijas.
      • Metodiskie materiāli UNESCO LNK un sadarbības partneru veidotie metodiskie materiāli.
    • Trauksmes cēlājs Trauksmes celšanas likums, kas stājās spēkā 2019. gada 1. maijā, nosaka ikvienam tiesības celt trauksmi publiskajā un privātajā sektorā par darba vidē novērotu sabiedrības interešu apdraudējumu.
    • Vakances
    • Īpašumi Informācija par iestādei piederošajiem un nomātajiem nekustamajiem īpašumiem tās funkciju nodrošināšanai.
  • Aktualitātes UNESCO LNK aktualitātes.
    • Jaunumi Informācija par UNESCO LNK jaunumiem.
    • Foto un Video
    • Sabiedrības līdzdalība Informācija par sabiedrības līdzdalības iespējām.
      • Balvas UNESCO ik gadu pasniedz vairāk nekā 20 dažādas balvas personām, personu grupām un iniciatīvām, kuras piedāvā ilgtspējīgus risinājumus dažādiem globālajiem izaicinājumiem.
      • NVO UNESCO cieši sadarbojas ar nevalstiskajām organizācijām, novērtējot to būtisko loma pilsoniskās sabiedrības iesaistē organizācijas aktivitāšu un programmu īstenošanā.
  • Darbības jomas UNESCO LNK darbības jomu raksturojums.
    • Ilgtspējīgas attīstības mērķi ANO Ilgtspējīgas attīstības mērķi izvirza 17 mērķus un 169 apakšmērķus, kas sasniedzami līdz 2030. gadam, lai veidotu pasauli ilgtspējīgāku. UNESCO savās darbības jomās aktīvi ir iesaistījusies mērķu sasniegšanā, mobilizējot sadarbības partnerus un citas ieinteresētās puses.
    • Izglītība UNESCO strādā, lai veicinātu izglītības pieejamību visiem, uzlabotu vispārējo izglītības kvalitāti un nodrošinātu tās atbilstību ikviena dažādajām vajadzībām, ticot, ka tieši izglītība ir sabiedrības, ekonomikas un vides ilgtspējas un attīstības priekšnoteikums.
      • Jauns sabiedriskais līgums izglītības jomā UNESCO ziņojums "Pārdomas par mūsu kopīgo nākotni. Jauns sabiedriskais līgums izglītības jomā" ir izglītības politikas dokuments, kurā Starptautiskā komisija par izglītības attīstību nākotnē, globālo konsultāciju procesā kopīgi formulēja izglītības attīstības vīziju 2050. gadam, par galveno izvirzot izglītības lietderīgumu jeb sabiedrisko labumu.
      • Izglītība 2030 2015.gadā UNESCO pieņēma Inčeonas deklarāciju un rīcības programmu “Izglītība 2030", kas vērsta uz ANO 4. Ilgtspējīgas attīstības mērķa sasniegšanu.
      • Izglītība ilgtspējīgai attīstībai 2030 UNESCO 2019. gada apstiprināja programmu – “Izglītība ilgtspējīgai attīstībai 2030”, kas aicina veidot ciešāku saikni starp izglītību un Ilgtspējīgas attīstības mērķiem un izcelt izglītības nozīmi visu globālo mērķu sasniegšanā.
      • Konsultatīvā padome "Izglītība visiem" Konsultatīvās padomes “Izglītība visiem” mērķis ir veicināt ministriju un citu pārvaldes iestāžu, pašvaldību, privātā sektora, nevalstisko un starptautisko organizāciju sadarbību un saskaņotu rīcību, lai visiem nodrošinātu iekļaujošu, līdztiesīgu un kvalitatīvu izglītību un veicinātu mūžizglītību.
      • UNESCO katedras UNESCO/UNITWIN katedru programmas institūcijas ir nozīmīgs UNESCO sadarbības partneris ANO Ilgtspējīgas attīstības mērķu sasniegšanā.
      • UNESCO Asociēto skolu tīkls UNESCO Asociēto skolu projekts ir starptautisks skolu sadarbības tīkls, kurā piedalās arī Latvijas skolas, īstenojot projektus un rīkojot pasākumus par UNESCO aktuālām tēmām Latvijā un pasaulē.
        • Pasaules lielākā mācību stunda
        • Noderīgi resursi skolām
    • Zinātne UNESCO mērķis zinātnes jomā ir stiprināt sadarbību starp zinātniekiem, valstu valdībām un uzņēmējiem, starp augstākajām mācību iestādēm, pētniecības laboratorijām un sabiedrību, kas sekmētu ne tikai zināšanu pārnesi, bet arī mieru.
      • Cilvēks un biosfēra Programmas“Cilvēks un biosfēra” mērķis ir veicināt sadarbību starp valstīm tādās jomās kā starpnozaru pētniecība, zinātnisko pierādījumu vairošana un sabiedrības izglītošana dabas resursu pārvaldībā.
      • Ētika Zinātnes un tehnoloģiju ētika ir UNESCO sociālo un humanitāro zinātņu jomas galvenā prioritāte.
      • Stipendija "Sievietēm zinātnē" Starptautiskā programma „Sievietēm zinātnē” ir UNESCO un L’ORÉAL kopīgi izstrādāta un koordinēta partnerības programma, kuras mērķis ir atbalstīt sieviešu līdzdalību pētniecībā un veicināt viņu panākumus dažādās zinātnes nozarēs.
    • Kultūra Apzinoties kultūras nozīmi identitātes veidošanā, UNESCO mērķis ir panākt kultūras mantojuma saglabāšanu, radošo industriju stiprināšanu un kultūras daudzveidības sekmēšanu.
      • Pasaules mantojums Viens no redzamākajiem UNESCO darbības virzieniem ir pasaules kultūras un dabas mantojuma saglabāšana un aizsardzība.
        • Pasaules mantojuma saraksts UNESCO Pasaules mantojuma saraksts ietver pasaules nozīmīgākās kultūras un dabas mantojuma vietas, kurām piemīt īpašas nozīmes universāla vērtība.
        • Latvijas nacionālais saraksts Latvijas nacionālais saraksts ir izveidots ar mērķi izcelt, apzināt un popularizēt Latvijas kultūras un dabas mantojumu, kam ir īpašas nozīmes universāla vērtība Latvijas, Eiropas un pasaules mantojuma kontekstā.
      • Kustamais mantojums UNESCO uzsver nepieciešamību nodrošināt kustamā mantojuma saglabāšanu un aizsardzību, gan ierosinot, gan izstrādājot dažādus starptautiskus normatīvus.
      • Nemateriālais kultūras mantojums UNESCO par nemateriālo kultūras mantojumu atzīst paražas, spēles un mutvārdu izpausmes formas, zināšanas un prasmes, kā arī ar tiem saistītus instrumentus, priekšmetus, artefaktus un kultūrtelpas, ko kopienas, grupas atzīst par sava kultūras mantojuma daļu.
      • Kultūras daudzveidība Starpkultūru dialoga veicināšanu UNESCO atzīst par vienu no svarīgākajiem nosacījumiem miera kultūras un kultūras plurālisma sekmēšanā, tādējādi nodrošinot sabiedrības saliedētību, toleranci un cieņu pret vērtībām visā pasaulē.
      • Muzeju darbība Muzeji ir vietas, kas izceļ un glabā vērtības, bet tie ieņem arī nozīmīgu lomu radošās ekonomikas stiprināšanā vietējā un reģionālā līmenī. Viens no UNESCO izaicinājumiem ir sniegt globālu izvērtējumu par muzeju lomu mūsdienu sabiedrībā.
      • ICCROM ICCROM ir 1959. gadā pēc UNESCO Ģenerālās konferences iniciatīvas dibināta starpvaldību organizācija kultūras mantojuma saglabāšanas veicināšanai.
    • Zināšanu sabiedrība Viens no UNESCO uzdevumiem ir ideju brīvas plūsmas nodrošināšana un zināšanu aprite, par to atbildīgs ir UNESCO Komunikāciju un informācijas sektors.
      • Pasaules atmiņa UNESCO 1992. gadā izveidoja programmu “Pasaules atmiņa”, kuras mērķis ir saglabāt un popularizēt pasaules dokumentāro mantojumu.
        • Starptautiskais reģistrs “Pasaules atmiņa” starptautiskajā reģistrā iekļautas dokumentārā mantojuma vērtības, kuras atbilst pasaules nozīmes un universālas vērtības kritērijiem.
        • Latvijas nacionālais reģistrs “Pasaules atmiņa” Latvijas nacionālajā reģistrā iekļautas nozīmīgas dokumentārā mantojuma liecības, kas atstājušas ievērojamu ietekmi uz Latvijas vēstures attīstību nacionālā un starptautiskā mērogā.
      • Stāstu bibliotēkas UNESCO LNK tīkla „Stāstu bibliotēkas” mērķis ir veicināt stāstīšanas tradīciju kā nemateriālā kultūras mantojuma nozīmīgas daļas pārmantošanu Latvijā.
      • Informācijas pieejamība Informācijas pieejamība ir zināšanu sabiedrības veidošanas stūrakmens, tādēļ UNESCO veicina un iestājas par informācijas pieejamību visā pasaulē. 
        • Pasaules informācijas sabiedrības samits Pasaules informācijas sabiedrības samits (World Summit for Information Society, WSIS) ir starptautiska platforma valstu un starptautisko organizāciju dialogam par globālu sabiedrības attīstību pastāvīgos informācijas un komunikācijas tehnoloģiju pilnveides un informācijas apjoma pieauguma apstākļos.
        • Programma “Informācija visiem” UNESCO programma „Informācija visiem” (IFAP) tika, lai nodrošinātu vienotu platformu zināšanu sabiedrības veicināšanā iesaistīto organizāciju pārstāvjiem, kurā diskutēt par politikas un vadlīniju veidošanu informācijas un zināšanu pieejamības sekmēšanas jautājumos.
        • Atvērtie izglītības resursi Atvērtie izglītības resursi ir jebkura formāta mācību un pētniecības resursi, kas atrodas publiskajā domēnā vai kuriem ir atvērtā licence, kas ļauj bezmaksas piekļuvi, izmantošanu, pielāgošanu un tālāk izplatīšanu bez vai ar nelieliem ierobežojumiem.
      • Vārda brīvība UNESCO prioritāte ir veicināt uz preses brīvību un žurnālistu drošību vērstu politiku, atbalstot neatkarīgu žurnālistiku, kuras pamatā ir profesionālās ētikas un pašregulācijas principi.
        • Žurnālistu drošība Žurnālistu drošības veicināšana un nesodāmības izbeigšana par pret viņiem vērstiem noziegumiem ir viens no galvenajiem veidiem kā UNESCO atbalsta vārda un preses brīvību.
        • Starptautiskā programma komunikācijas attīstībai UNESCO Starptautiskā programma komunikācijas attīstībai (IPDC) ANO sistēmā ir vienīgā starpvaldību programma mediju attīstības veicināšanas jomā.
        • Medijpratība un informācijpratība Medijpratība un informācijpratība ir cilvēku prasme lietot medijus, meklēt un analizēt informāciju, kritiski izvērtēt mediju vēstījumus un piedalīties mediju satura veidošanā. Informēti un aktīvi medijpratīgi un informācijpratīgi iedzīvotāji ir pamatā un stiprina demokrātisku sabiedrību.
    • UNESCO svin UNESCO savas darbības jomu izcelšanai atzīmē tematiskās dienas, nedēļas, gadus un desmitgades, kā arī īpašas gadadienas.
      • Gadi un desmitgades UNESCO līdzdarbojas starptautisko gadu un desmitgažu īstenošanā, kuras izceļ konkrētus ar izglītību, zinātni, kultūru vai informācijas sabiedrības attīstību saistītus jautājumus.
        • ANO Pirmiedzīvotāju valodu desmitgade (2022-2032) ANO Pirmiedzīvotāju valodu desmitgade (2022-2032)
      • Starptautiskās dienas un nedēļas ANO un UNESCO noteiktās starptautiskās dienas un nedēļas, kas vēsta par pasaules daudzveidību un miera kultūru.
        • UNESCO starptautisko dienu Gada plānotājs UNESCO starptautisko dienu Gada plānotājs sniedz ieskatu 52 starptautiski atzīmējamo dienu vēsturē un iedvesmo līdzdalībai pasaules ilgtspējas un miera sekmēšanai.
      • UNESCO nedēļa Latvijā 1991. gada 14. oktobrī Latvija oficiāli tika uzņemta UNESCO un kopš 2011. gada nedēļā, kurā iekrīt šīs nozīmīgais datums tiek atzīmēta UNESCO nedēļa Latvijā.
      • UNESCO svinamo gadadienu kalendārs UNESCO svinamo gadadienu kalendārs tiek veidots divu gadu periodam, un tajā tiek iekļautas dalībvalstu īpašās gadadienas.
  • Kontakti
    • Iestādes kontakti
      +371 67325109 office [at] unesco.lv Meistaru iela 10, Rīga, LV-1050, ieeja no Mazās Smilšu un Ķēniņu ielas stūra
      E-adrese
      Lasīt vairāk
    • Darbinieku kontakti Lasīt vairāk
Aizvērt
Meklēt
Piekļūstamība

Piekļūstams saturs

Viegli lasīt

Fonta izmērs

Kontrasts

Atsvaidzināt
Lasīt vairāk
Aizvērt iestatījumus
Atcelt
Aizvērt
Aizvērt
UNESCO Latvijas Nacionālā komisija UNESCO Latvijas Nacionālā komisija UNESCO Latvijas Nacionālā komisija UNESCO Latvijas Nacionālā komisija

Aktuāli

  • Zinātnieces ir aicinātas pieteikties Baltijas valstu stipendijai
  • UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas Asamblejas paziņojums
  • Muzeju un bibliotēku nozīme IAM sasniegšanā
  • UNESCO ziņojums “Tehnoloģijas ar viņas nosacījumiem”

Darbības jomas

  • Izglītība
  • Zinātne
  • Kultūra
  • Zināšanu sabiedrība
  • Ilgtspējīgas attīstības mērķi

Noderīgi

  • Skolām
  • Stāstniekiem
  • Atmiņas institūcijām
  • Iestādes kontakti
  • Publikācijas un pārskati
Skatīt zemāk

Jaunumi

 Visi jaunumi
Attēls

Baltijas stipendija sievietēm zinātnē: novērtējums paveiktajam un iedvesma tālākajam ceļam

Par Baltijas valstu stipendijas sievietēm zinātnē 2024 laureātēm Latvijā kļuvušas trīs jaunās zinātnieces Dr. chem. Daniela Godiņa, Dr. phil. Anne Sauka un Mg. Līga Ignatāne. Šī gada 12. novembrī…
12.11.2024.Zinātne
Publicitātes foto

Prezentēts Eiropas Globālās izglītības tīkla salīdzinošais pārskats par globālo izglītību Latvijā

08.11.2024.
Attēls

Strauji pieaug apsūdzības žurnālistiem finanšu pārkāpumos ar mērķi tos apklusināt

01.11.2024. Zināšanu sabiedrība
Attēls

Ģeneratīvā mākslīgā intelekta attīstības laikā jāstiprina medijpratības un informācijpratības prasmes

01.11.2024. Zināšanu sabiedrība
Attēls

Latvija piedalās 2024. gada UNESCO Globālajā izglītības sanāksmē

31.10.2024. Izglītība
Attēls

Atvērta pieteikšanās dalībai UNESCO Asociēto skolu tīklā

25.10.2024. Izglītība
Visi jaunumi
Saite uz e-adresi
UNESCO logo, kas ved uz UNESCO tīmekļvietni
Atvērt UNESCO starptautisko dienu Gada plānotāju
Saite uz medijpratības datubāzi

Vai šī informācija bija noderīga?

Jūsu atsauksme palīdzēs mums uzlabot šo vietni

Kā mēs to varam uzlabot?

Esi pirmais, kurš uzzina!

Piesakies jaunumu saņemšanai savā e-pastā.

Ātrās saites

Par mums
Vakances

Noderīgi

Privātuma politika
Piekļūstamība
Lapas karte
Sīkdatņu izvēles maiņa

Kontakti

UNESCO Latvijas Nacionālā komisija

+371 67325109
office [at] unesco.lv
Meistaru iela 10, Rīga, LV-1050, ieeja no Mazās Smilšu un Ķēniņu ielas stūra
E-adrese
Visi kontakti

Sekojiet mums

  • facebook
  • youtube
  • X / Twitter X / Twitter
© 2024 UNESCO Latvijas Nacionālā komisija, publicētā satura visas tiesības aizsargātas.
© 2020 Valsts kanceleja, Tīmekļvietņu vienotās platformas visas tiesības aizsargātas.