LV | EN
AAA

ЮНЕСКО
Латвийская Национальная комиссия
Рег. но. 90000089305
Pils laukums 4 – 206,
Rīga, LV 1050
Tелефон: +371 67 325 109
Факс: +371 67 222 762
Э-почта: office@unesco.lv
latvijas dargumi

Международная неделя «Образование для всех»

С 2001 г. ЮНЕСКО по всему миру устраивает международную неделю «Образование для всех». Каждый год неделя посвящена какому-либо актуальному вопросу в области образования с целью обращения внимание на какую-либо актуальность и на решение конкретных вопросов. В мероприятиях международной недели «Образование для всех» участвуют и школьники, и учителя, и деятели образовательной политики, и родители, и высшие образовательные учреждения, и муниципалитеты, и общественные организации, и другие заинтересованные лица.

Международная неделя «Образование для всех» отмечена с 2003 г., когда Латвийские школьники участвовали в самом большом уроке мира, на котором 1,8 миллионов детей одновременно обсуждали равноправие полов.

С 2008 г. лейтмотивом международной недели «Образование для всех» стало инклюзивное образование. ЮНЕСКО определяет инклюзивное образование как процесс, в котором образование обеспечено, соответствует всем образовательным, многообразным потребностям и увеличивает возможности каждого относительно участия в образовательном процессе, в культурной активности и в общественной жизни. Инклюзивным можно назвать такое образование, когда школьники и учителя чувствуют себя хорошо, всем обеспечены, имеют возможность учиться, развивать свои способности, таланты и получить своим потребностям достойное образование.

В 2009 г. в рамках международной недели была организованна акция «Творческие решения для инклюзивного образования» в дошкольных образовательных учреждениях, в 2010 г. вместе с Британским советом в Латвии была проведена Творческая неделя. В 2011 г. Национальная Комиссия Латвии по делам ЮНЕСКО в рамках недели предлагала обращаться к роли школ в муниципалитетах, анализируя и оценивая вызовы и возможности в эпоху перемен в школах, чтобы не только обеспечивать устойчивое развитие, но и поддерживать развитие муниципалитета.